有部分大學校長也支持高中端的意見,率先表態支持連署的實踐大學校長陳振貴指出,大學為了提前搶學生,導致現在甄選比率越來越高,幾乎一半學生在高三下就錄取學校,使上課受到干擾,學生沒有完整學習,也導致學力不足、學習績效有所減損。

(中央社記者許秩維台北7日電)逾百所高中教育人員連署新考招案,呼籲教完再招生,不少大學也支持,有校長認為用大學先修課來彌補學力只能治標,延後招生,讓學生完整學習才是治本。

南投縣集集鎮個人信用貸款 台灣大學註冊組主任洪泰雄也表示,如果學生的物理、化學、數學只有高二程度,到大高雄市大樹區借錢管道 學念物理、化學、數學等系,就會覺得很辛苦;既然高中端認為延後招生時程能讓學生完整學習,大學端的招生作業也可以配合延後到暑假,雖然會有一些技術性問題,但相信還是可以克服。

為了減少學生學力不足或程度落差的問題,陳振貴指出,有大學提出先修課或補救教學,但這些只能「治標」,治本最好的方法就是延後招生時程,等學生上完課再進行,才能將影響降到最低,雖然延後招生新竹縣新豐鄉身分證借錢,可能讓甄選報到等時程都擠在暑假,但為了讓高中生完整學習,大學也應該配合調整。

大學招聯會去年公布考招改革方案,逾百校高中教育人員連署,呼籲維護高中學習完整性,並建議等教完再招生,高三寒假先考學測,6月中考加深加廣學科,7月再啟動大學推甄申請,以維護高中完整學習。

台灣科技大學屏東縣萬丹鄉小額貸款 校長廖慶榮表示,雖然台科大以招收技職學生為臺東縣成功鎮個人信用貸款 主,但觀察近年高中生狀況,可發現很多「高三畢業卻只有高二水準」,既然推動12年國教,就應該真正學到12年,但現在卻只有學到11年或11年半,因此支持高中完整學習。1060207


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